初冬时节，乍寒还暖。在学习十八届三中全会的热潮中，政行学院新老党员相聚于学院会议室，交流、分享学习三中全会心得。与会者为政行学院离退休教工党支部（政法）党员和政行学院2011级、2013级学生党员。座中赵育生教授和谭瑞云老师虽已年届八五，仍显老当益壮风采，而13级学生党员则大学伊始，正当年少，朝气蓬勃。老树新苗一相逢，顿显生机无限。如此新老党员相见欢的场面，使与会者为之兴奋和感动。

座谈会由11级党支部王维同学和学校关工委常务副主任、离退休教工党支部书记郑维铭教授共同主持。郑书记是华师政治系文革后恢复高考的首届毕业生，笑言在座有我的老师，还有我的老师的老师，也就是在座年轻党员的老师的老师的老师。华师本月底将迎来自己的八十华诞，几代师生党员欢聚一堂，校史、系史也凝聚其中了。机会难得，希望大家无论新老，不计师生，平等切磋，从多种角度共同分享学习成果。

五十年代毕业于华师的老党员侯经体教授首先发言。他以“很受鼓舞”、“深切期盼”和“审慎乐观”三句话概括自己学习三中全会公报的体会。侯教授专业造诣高，曾应邀在校内外多次做过十七大政治报告的学习辅导讲座。他认为改革是当今世界潮流，讲改革首先要解决的是走什么路即如何定性的问题。五年前胡锦涛主席已经提出“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”，但由于种种原因，一直没有得到足够的重视。十八大政治报告确立全面深化总目标，明确重申不走老路和邪路，具有特殊重要意义。看了公报，的确很受鼓舞。公报内容讲得很具体，与老百姓生活息息相关，如高考招生改革、学校去行政化等，很切实，很到位，没有空话、套话、大话。设立国安委和深化改革领导小组，确实是保证改革顺利进行的重大举措。以前主要由国务院制定、公布政策法令，有些未经人大讨论和批准，贯彻起来效果大打折扣。这些切实可行的改革方案落到实处，相信两个“百年”的目标一定能够实现。之所以说“审慎乐观”，一是因为改革三十多年来，我国实际已经形成了不同的利益集团，对不同的改革措施持有不同的立场和态度。力主走老路、走邪路的极端主张，就是不同利益集团相互搏奕的产物。他们都有自己的势力、能量，有自己的媒体，这些都会给改革造成重重阻力，中央领导核心须有高超的领导智慧和能力方可应对和取胜。二是改革主体的现状不容乐观。人民群众是改革的主体力量，虽说是主人翁，但多为弱势群体，话语权、参与权都处于劣势。如何确立和保证人民群众的主体地位，体制上目前还看不到切实有效的举措，信心不足。三是还有一些疑虑。侯教授指出，公报明确提出市场起“决定性”作用，如何保证政府职能的行使？市场是双刃剑，美国政府在事关国家利益的问题上就起决定性作用，一点不含糊。这样一来，到底谁决定谁？

13级支部林圣鹏同学回应侯教授所说的“疑虑”，大胆说出了自己的看法：马克思主义的一个基本原则是济基础决定上层建筑，过去由于政府行政干预过多，国家发改委管得太宽，国企垄断太甚，严重损害了民企竞争力。现在明确市场起决定性作用，将能克服以往的弊端，促进市场经济大发展。

八十五岁高龄的赵育生教授争着发言：看完公报，兴奋不已。不仅是中国大事，也是世界大事。我们的改革成就举世瞩目，但也引发了太多的矛盾。国外有些人认为中国的改革再也无法往前走了，正在等着瞧，我们自己有时也信心不足。回顾历史，中国共产党人从来没有在矛盾和困难面前退缩过。他们面对困难局面，有足够的理论自信、道路自信、制度自信，作为经历过无数风雨的老党员，对全面深化改革的前景充满信心。赵教授认为我们现在对市场经济的弊端不必过于担心。市场经济有其自身发展规律，不能违背。邓小平对此有清醒的认识，他没有强调市场经济的社会主义性质。现在农村发展的最大障碍是土地问题，《决议》提出土地“自由流转”，这并非搞资本主义，此举对中国农村的发展具有极为重要的意义。

陈金灶同学来自农村，十分关注“三农”问题，且颇有心得。听完赵教授对土地流转问题的看法，赶紧跟进。他一一列举了历届三中全会关于“三农”问题的决策，联系十八届三中全会对“三农”问题的重大部署，认为中央对“三农”改革的思路经历了三个时期：形成时期：以十一届三中全会为标志，重点强调农业本身的发展，比较单一。发展时期：以十五届三中全会为标志，改革已不限于农业本身，在经济、政治、制度等方面都有创举。成熟时期：以十八届三中全会为标志，重点是从根本上解决广大农民的利益问题，“三农”改革进入成熟时期。三个阶段构成了“三农”改革的“三部曲”：单纯解决农业问题――建设新农村――广大农民利益保障。陈金灶同学运用自己制作的PPT把个人见解一一道来，有理有据，思路清晰，让人感觉是在介绍一项科研成果和学术论文，深受与会师生党员的赞赏。

邹永图教授根据自己获得的一些实际数据，分析了我国两极分化的现状，为当前未能充分调动和发挥改革的主体――人民群众的积极性而深感焦虑。他以“丫环当家，只给钥匙，不能作主”为喻，阐析了老百姓目前所处的尴尬地位。全面深化改革，群众基础至关重要。讲公平、正义，一定要让全国老百姓富起来。两极分化问题长期得不到解决，改革根基就会动摇。

主编全国中学高三政治课教材的吴少荣教授着重谈了三点体会：一是《决定》从六方面做了全面深入的部署，回应了目前的诸多难题，标志我党执政能力大幅度提升。二是《决定》对政府职能的界定，这是新中国成立以来对政府的最好的定位。三是《决定》对推进我国司法独立有新部署，有利于克服以往公检法一体化、行政干预司法的弊端。

由于与会人数众多，主持人原定每人发言限时十分钟。为了能让更多的人发言，随后更鼓励发言者惜时，只说要点。最后第八位发言的周德绪教授只能以启发式的提问方式，为座谈会留下一串意犹未尽的尾声。

两位主持人密切配合，有适当的点评，也有活跃气氛的转折提示，使一个主题严肃的座谈会开得轻松愉快，取得了很好的效果。老党员能结合自己的专业优势，有备而来；新党员努力收集资料，甚至事先做好调查研究，认真思考，精心制作PPT，敢于同老党员、老教师对话沟通，让老党员感到佩服和欣慰。以这种“忘年组合”方式举行座谈，可谓别开生面，也为今后党支部活动提供了一种新的途径。

陈甫金