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根据离退休教工党委的安排布置，我们支部于7月18日上午9时收听收看了专家方向明关于我国航天事业成就和航天精神的专题报告。我们转发了党委的通知，发布了指导性的收听收看办法。老同志们积极地自行收听收看。整个专题报告虽然长达70分钟，许多老同志都饶有兴趣地认真听讲，并且深深为我国辉煌的航天事业成就而欢欣鼓舞，深感党中央高瞻远瞩的决策谋划、毛主席的深谋远虑、航天科学家和广大科技工作者的无私奉献，是我国航天事业取得辉煌成就的根本原因。听完报告，大家心情久久难以平静，用笔谈的方式谈感受、说体会。 党支部书记郑维铭说：收听收看新时代我国航天技术成就和航天精神的专题报告，很受教育，很受鼓舞。我感到有三点体会最为深刻。 第一，这个辉煌成就的得来，来自于党中央、毛主席的高瞻远瞩，英明决策，想一想，要不是当年在那么落后贫穷的条件下，下决心搞两弹一星，我们的今天，是一个什么样子？毛主席1958年就说，我们也要搞一点原子弹、氢弹卫星，我们也要搞人造卫星，大概十年就可以了。在那种条件下，充分的证明了伟大领袖毛主席的英明远见卓识。在建国15周年的1964年，就成功爆炸第一颗原子弹，震惊了世界，震慑了西方帝国主义。 第二，我国的两弹一星、航天科技、天和空间站、嫦娥奔月、墨子问天、北斗组网等伟大工程的成就取得，是以钱学森为代表的老一辈科学家对祖国无限热爱无限忠诚、无私奉献而取得的。第一批受表彰的两弹一星功勋人物。以及后来这一批又一批的继承者，都无不是对国家对人民怀着衷心的热爱和忠诚。正是一代又一代科技工作者的无私奉献，才有了今天的辉煌成就。他们的献身精神令我们崇敬，而且留给我们这个宝贵的精神财富。 第三，我国的航天事业成就显示了中国共产党的领导和我国社会主义制度的无比优越性。在中国共产党领导下，全中国人民发扬社会主义、爱国主义、集体主义的精神，通力协作。那么多的协作单位，那么多的几十万上百万的科技人员的协作，才有了今天的成果。我们要学习他们，把青春献给祖国，把个人的梦想，与民族国家的梦想融合在一起，同心同德去追梦，去逐梦。 年已88米寿的余汉熙教授，行动不很方便，仍然坚持在家收看专题报告，并随即发来他的体会。他说：今天上午9时开始收听报告。报告详细系统阐述了我国航天事业由起点到建设航天强国的历程和取得的伟大成就，并说明了今后发展的规划，令人鼓舞和振奋。 我有如下感想：一是我国航天事业发展是在党中央领导下，一代又一代航天人奋斗的结果；二是发扬航天精神，在各行各业推广，是建设社会主义现代化强国的精神力量；三是建议有关部分编写航天人精神和先进事迹的图书，用生动具体的材料教育青年，发扬航天人热爱祖国，艰苦奋斗，团结协作的精神；四是提高航天人的待遇，保护好航天人的健康。向航天人学习，向航天人致敬！建设航天强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现！补充一句，可喜的是航天人大批是中青年人，总设计师、总工程师和许多骨干都是中青年，这是国家的宝贵财富，对国家有特殊贡献的人才，应有特殊政策加以爱护。 本党支部年事最大者年已95岁的赵育生教授，在家人的帮助下，不仅全程收看了报告，而且深有体会地谈了自己的感受。他结合自己在党的领导下从事教育事业的经历，谈新中国老一辈科学家对科技人才的培养及其成就。赵教授联系习近平总书记关于“培养什么样的人”和“怎样培养人”两个方面的讲话，认为我国航天事业的成就是多年来我国十分注意培养一心为国、一心为民、为中华民族伟大复兴而奋斗的人才的必然结果。他回忆起自己大学时受到的世界观、人生观教育，深感终身受益，并以此强调学校思想政治教育尤其是世界观、人生观和价值观教育的重要意义。航天人一心为国、埋头航天事业，无怨无悔，隐姓埋名，做出惊天伟业的精神，不是偶然的。建没航天强国，是建设中国式现代化强国的重要组成部分。航天精神的科学内涵如报告所说，首先是热爱祖国，为国争光：自力更生，自主创新：勇于攀登，敢于超越。我们学校要为建设航天强国、实现强国梦，大力培养热爱祖国、热爱科学、勇于为祖国献身的人才。最近在我校举办的2023全国暑期科学教育很好，杨利伟院士亲临授课。这任务一定要努力完成，为国出力。 
党支部委员冼德庆说道：收听了中国航天科技集团有限公司董事、党组副书记方向明作的《新时代我国航天事业发展成就与航天精神》专题报告后，使我对我国航天事业发展的非凡成就和经验启示、航天精神的沿革与科学内涵、奋进航天强国新征程的目标与计划等问题有了深入、全面的了解。报告内容丰富，材料详实，令人振奋，是一场深刻、生动的爱国主义教育课。传承与弘扬航天精神，对于建设航天强国，对于全面建设社会主义现代化国家，对打破美西方国家对我国的打压和围堵，都有非常重要的意义。 这是一场内容深刻感人，材料丰富详实，航天精神解读透彻明白的生动感人的报告，是一次形象的爱国主义、社会主义、集体主义思想教育，极大地增强了听众的民族自豪感和道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定了对“两个确立”的信念。收获良多，教育深刻。
撰稿：郑维铭        |
