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地科院关工委工作的品牌特色，就是结合专业学习，立德树人。具体的做法是根据学生在不同学习阶段出现的问题，有的放矢地开展教育活动。 一、在新生入学后，开展谈人生价值，明人生方向 在新生入学后的一年里，针对学生如何适应大学的教学和专业学习方法，如何使自己成为有用的人才。关工委组织教育活动主要是端正专业学习思想和适应大学的教学及学习方法；并引导学生积极向上，创造条件加入中国共产党组织。 例如:在新生入学军训后(每年10月份)，便召开退休教工老党员与新生代表以“谈人生价值”为主题的座谈会。其目的是通过谈人生价值，明人生方向。大家根据自己的经历，谈对人生价值的看法、认识和体会，从而促进大家对人生价值有一个正确的认识，解决好世界观、人生观、价值观，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。 会上退休教工老党员以自己的亲身经历谈对人生价值的认识和体会，认为地理学的知识面广，分析问题多采用综合法，能较好地适应社会各部门工作的需要。故做为地科院的学生要认真学好学科文化知识，在学好地理学科基本知识的情况下，要积极拓宽自己的知识面，以适应新时代社会主义建设的需要。同时要不断提高对党的认识，坚定党的信念，树立正确的人生价值观，在今后的职业发展中干一行，爱一行，干好一行，要不忘初心，牢记使命。 学生代表们表示在今后的学习生话中，会爱地理，学好地理；会积极向老党员学习、请教，提高自身思想觉悟，树立正确的人生观、价值观，树立远大理想，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚实信仰者和忠实实践者。 二、在二三年级时，结合专业学习和思想教育，落实立德树人根本任务 例如:为加強师生党员的交流、丰富党员教育形式，结合专业学习，落实立德树人的根本任务。关工委组织退休教工老党员和二三年级学生党员，于2019年5月9日举行了“传承薪火，地理研学踏春行”为主题的党日活动。 这次活动的形式是把思想教育寓于学科教学之中。其目的是通过对广州七星岗古海岸遗址科学公园和海珠湖国家湿地公园的考察，使学生既提高专业学科知识和野外工作能力，又能向老党员学习学科研究方法和良好的工作作风，进一步明确学好专业学科知识和培养良好的工作作风，是为今后更好地为人民服务，为实现新时代我国的伟大奋斗目标多贡献自已的一份力量，以不忘初心，牢记使命。 这次党日活动，拉近了年轻学子与老教师之间的距离。学生党员们表示，不仅在研学路上拓展视野，提升专业素养，对地理学有了更为直观深刻的认识，而且被退休教师党员身上的学习情怀、研究情怀、地理情怀、家国情怀深深感染，对青年使命和党员担当的领悟更加深刻。 又如，于2019年9月26日下午，关工委组织退休教工老党员和二三年级学生党员举行“不忘初心，牢记使命；立德树人，永在路上——庆祝新中国成立70周年”为主题的座谈会。 会议的内容:①唱国歌、②观看《9000万人的使命》录像、③畅谈新中国成立70年来所取得的成就和结合自己的成长过程的感想、④小组诗朗诵《不忘初心》、⑤重温入党誓词。会议的目的:是通过这各种不同内容形式的活动，使大家进一步明确了中国共产党的初心使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。确立不忘初心，牢记使命；立德树人，永在路上的思想。 座谈会的效果很好，退休教工老党员们在会上畅谈了新中国成立70年来所取得的成就，并结合自己的成长过程的感想，发言朴实真挚；同学们认真学习，感触良多，受益匪浅。与会者进一步确立了不忘初心，牢记使命，立德树人，永在路上的思想。学生党员们认为:“通过了这次的活动，更加端正了入党动机和目的，更加增强了党的信念，为实现党的奋斗目标永在路上。现在历史的重担已经落到我们的肩上，希望我们能承担得起，并相信一定能做好。”会后退休教工党支部书记张声才的发言稿被学生党建办发在学生党员的微信群里，供大家共享。 三、在学生毕业前夕，关工委举行毕业班党员的教育活动 每年6月中下旬，关工委召开退休教工老党员、现任教师党员代表和毕业班党员座谈会，对毕业班党员进行离校前的教育活动。 座谈会的内容是:教师党员结合自己的经历，谈对党的认识和在工作中如何坚定党的信念，服从党的需要，干一行爱一行，干好一行；如何处理好遇到的困难和问题；如何发挥党员的模范帶头作用；并对学生党员提出希望和鼓励。学生党员结合自己的实际谈如何不忘初心，牢记使命，实现梦想的决心。 会议的目的，是通过这教育活动，使学生更加坚定党的信念，永跟党走；使学生在各自的工作岗位上，时刻能按党员条件严格要求自己，充分发挥党员的模范带头作用；为党和人民的事业多做贡献。 几年来，举行毕业班党员的教育活动，效果都很好。通过这次教育活动，对学生在今后的工作顺利进行是有着十分重要的指导作用。学生党员们表示将不会辜负党和老师们的期望，走上工作岗位后会不断学习政治理论和行业专业知识；牢记老党员们的教导，坚定党的信念，永跟党走；在工作中充分发挥自己的主观能动性，为党和人民的事业多做贡献。 张声才 |
